Page 2531 - dictionnaire westphal
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au jardinier  qui,  en vue d'un certain  butparticulier,  compose de magnifiques

     bouquets». Ce n'est pas seulement par leur mode de distribution que lesemprunts aux
     Logia se différencient entre Luc et Matthieu: c'est encore parleur forme même.  Dans
      bien  des  cas  où l'on ne saurait  mettre  endoute l'origine  commune d'enseignements
     parallèles sur un même thème,des variantes plus ou moins notables d'expression ou
     de rédactionfont apparaître deux versions dissemblables, parfois irréductiblesl'une à

     l'autre:  dans la  parabole de la  brebis perdue, le  cadre et  laconclusion (Mt  18:10-34
     parallèle Lu 15:3-7); dans cellesdu souper et du festin (Mt 22:1-14  parallèle Lu 14:16-
    24)comme dans celles des talents ou des mines (Mt 25:14,30parallèle Lu 19:12-27), les

     détails descriptifs, et les pointsde comparaison; dans l'oraison dominicale (voir art.),
     l'occasion etle contenu (Mt 6:5-15 parallèle Lu 11:1,13); des béatitudes(voir ce mot), le
      nombre,  le  point  de vue  et  les  formules  (Mt5:3-12  parallèle  Lu 6:20,26);  les
     circonstances mêmes dusermon sur la montagne (voir art.) se présentent en termes

      quiparaissent  au premier  abord inconciliables  (Mt  5:1,Lu  6:17).C.  Le contenu des
      «Logia» Pour expliquer ces diversités  le long de la trame didactiquecommune à nos
     deux évangile, il a fallu admettre que ceux-ci seseraient servi d'éditions différentes des

     Logia,  auxquellespourraient être  attribués aussi les enseignements du Maître
     conservéspar l'un ou par l'autre et cependant conformes à l'inspirationgénérale de leur
     source; par ex. les exhortations sur l'aumône  et lejeûne, les importantes paraboles:
      ivraie,  trésor,  perle,  filet,  dixvierges,  jugement  dernier,  etc.,  propres à  Matthieu  (Mt
      6:1-4,16-1813:24,44-50 25:1-13,31-46); ou bon Samaritain,  juge  insensé,

     drachmeperdue, enfant prodigue, etc., paraboles propres à Luc (Lu 10:2512:16 15:8).
     C'est ainsi que M. Goguel a été amené à accorder uneampleur et un rôle de première
     importance au recueil des Logia, en leconsidérant comme une collection de matériaux

     qui se serait enrichiepeu à peu d'apports nouveaux  dus aux souvenirs des
     premièresgénérations chrétiennes; dans cette conception, il va jusqu'àsupposer
      l'utilisation  par Marc  lui-même  d'une édition  réduite  de cesLogia,  ceci  surtout pour
      rendre compte  de  quelques  passages où cetévang,  paraît  être,  malgré  sa  priorité,
     moins primitif que les deuxautres. C'est sans doute faire beaucoup d'honneur à un

     ouvrage qui,après avoir d'abord connu tant de succès d'éditions et avoir fait lafortune
     de deux évangiles, n'aurait plus conservé aucune  vie propredans la littérature
     chrétienne. De plus, en ce qui concerne Marc,l'hypothèse n'est pas nécessaire, car

     pourquoi n'aurait-il pas tiréd'une source plus accessoire ces textes prétendus
      secondaires?  etelle  est  onéreuse, car  pourquoi n'eût-il  pas emprunté davantage à
     unesource aussi importante? Il ne serait pas absolument insoutenable,toutefois, que
     Marc, connaissant  une édition des Logia en circulationdans les Eglises, se fût
     volontairement abstenu d'y puiser, comme àun genre différent  de son ouvrage

     d'histoire, sauf pour telcomplément jugé indispensable, comme les paraboles du
     Royaume (Mr4). On  voit  combien il  serait  vain  de vouloir  retrouver  l'ouvrageprimitif
     des Logia derrière  les synoptiques qui les ont librementemployés ou remaniés,
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